班上一直捏我的小兔兔（我与班上捏我的小兔兔的经历）

我与班上捏我的小兔兔的经历

第一次遇见小兔兔

在班级的第一天，我注意到有一个同学一直在玩弄一个小兔兔玩具。它非常可爱，柔软的羊毛和粉红色的鼻子使我对它产生了浓厚的兴趣。

那个同学不时地将小兔兔放在桌子上，看起来它几乎成了他的身份象征。我非常好奇，想知道这个小兔兔的来历和背后的故事。

心动的那一刻

几周后，我和那个同学成为了朋友。他告诉我这个小兔兔是他从小就有的玩具。他的姥姥亲手制作了这只小兔兔，并赠予了他。这只小兔兔对他来说有着特殊的意义。

我被他的故事深深打动，自己也渴望拥有这样一只可爱的小兔兔。于是，他和我一起去了他姥姥的家，姥姥很慈祥地笑着将一只与他的一模一样的小兔兔赠予了我。

小兔兔的争夺战

从那以后，我把小兔兔带回了班级。起初，我的同学们对这只小兔兔的到来感到非常好奇，纷纷过来看它和抚摸它。然而，过了几天之后，情况发生了变化。

我的同学们开始向我展示他们的小兔兔，每个人都想用自己可爱的小兔兔捏捏我。一时间，班级里充满了各种各样的小兔兔。

我开始感到有些困扰，因为我不得不保护好自己的小兔兔，以免被同学们夺走。我变得警惕起来，善于找到最安全的地方隐藏我的小兔兔。

友谊与小兔兔

随着时间的推移，我的同学们渐渐认识到了我的喜好和偏好。他们开始尊重我和我的小兔兔，并停止了对我进行捏捏的行为。

与此同时，我也和我的同学们建立起了深厚的友谊。我们一起分享了笑声和眼泪，一起经历了成长的烦恼和喜悦。小兔兔成为了我们之间的纽带，象征着我们之间的真诚互动。

小兔兔的继承传统

我很庆幸那个同学把小兔兔的故事分享给了我，并且把小兔兔传递给了我。如今，我把这个传统延续下去。

每年，我会把小兔兔交给一个新的同学继续捧在手心里。他们要对小兔兔负责，保护好它，同时也要传递这个故事和友谊。这个传统凝聚着我们班级的人际关系和情感纽带，使我们之间的联系更加牢固。

无论遭遇什么困难，小兔兔都是我们班级的精神支柱。它见证了我们的成长，也是我们友谊的见证。我相信，在不远的将来，小兔兔会继续捧在新的同学手心里，延续着这个故事和我们班级的温暖。