北师大版四年级数学下册教案（北师大版四年级数学下册教案：整数的加减运算）

北师大版四年级数学下册教案：整数的加减运算

引言：

整数的加减运算是四年级数学下册中一个重要的内容，本节课主要通过实际生活中的例子让学生理解整数的加减运算规则，并能够熟练运用。

一、整数的加法

1. 加法的概念

让学生回忆并复习正整数的加法知识，明确加法的概念，即将两个数值相加得到另一个数值。

2. 正整数的加法运算

通过数轴和实物图片的示例，让学生感受正整数的加法运算过程，并掌握加法运算的规则。例如，让学生计算15 + 7，先在数轴上找到数值15，然后向右移动7个单位，最终在数轴上找到数值22。

3. 负整数的加法运算

引导学生思考负整数的特点，例如温度的正负、盈亏情况等。然后通过数轴和实物图片的示例，让学生感受负整数的加法运算过程，并掌握负整数加法运算的规则。例如，让学生计算(-5) + (-3)，先在数轴上找到数值-5，然后向左移动3个单位，最终在数轴上找到数值-8。

二、整数的减法

1. 减法的概念

让学生回忆并复习正整数的减法知识，明确减法的概念，即从一个数值减去另一个数值得到一个数值。

2. 正整数的减法运算

通过数轴和实物图片的示例，让学生感受正整数的减法运算过程，并掌握减法运算的规则。例如，让学生计算20 - 8，先在数轴上找到数值20，然后向左移动8个单位，最终在数轴上找到数值12。

3. 负整数的减法运算

引导学生思考负整数的特点，例如温度的正负、盈亏情况等。然后通过数轴和实物图片的示例，让学生感受负整数的减法运算过程，并掌握负整数减法运算的规则。例如，让学生计算(-8) - (-3)，先在数轴上找到数值-8，然后向右移动3个单位，最终在数轴上找到数值-5。

三、综合练习

通过一些综合练习题，让学生巩固整数的加减运算的知识和技能。例如，让学生计算10 + (-5)、(-15) + 8、(-7) - (-4)等。

通过本节课的学习，学生将能够理解整数的加减运算规则，熟练运用整数的加减运算，提高数学计算能力，并将数学知识应用于实际生活中。